Програма курсу
Перший модуль
Мета: вироблення активного, творчого відношення до читання. Формування прагнення до постійного вдосконалення читацької діяльності; ознайомлення з різними шляхами роботи з книгою, навчання ефективному і швидкому читанню – збільшення продуктивності читання в 2-3 рази.
Час: 3-4 тижні по 1 годині щодня (або по 1,5 години через день, або по 2 годину через 2 дня).
Результат: збільшення продуктивності читання в 2-3 рази.
Другий модуль
Мета: збільшення ефективності читання і ступеня розуміння прочитаного.
Час: чітко не визначено і залежить від вас.
Результат: збільшення ступеня розуміння тексту до 60-70%, збільшення швидкості читання на 150%.
Третій модуль
Мета: раціоналізація читання.
Час: чітко не визначено і залежить від вас.
Результат: оволодіння навиками психологічної підготовки до читання; подолання регресії (повернення до вже прочитаному); вдосконалення навиків читання по вертикалі; формування навиків оцінювання прочитаного і жанрового диференціювання читання; розвиток мислення і навиків самоспостереження.
Четвертий модуль
Мета: підвищення швидкості читання і якості засвоєння прочитаного.
Час: щодня по 1-1,5 години протягом 6 тижнів.
Результат: оволодіння навиками швидкого читання. Підвищення швидкості читання, рівня розуміння і запам’ятовування прочитаного; придушення артикуляції, розвиток зорового апарату.
П’ятий модуль
Мета: збільшення швидкості читання і обробки прочитаного.
Час: тренування необхідно проводити щодня протягом місяця – одну годину вранці, одну годину увечері. Час виконання кожної конкретної вправи вказаний в дужках після його назви. В першу чергу виконуються вправи на подолання артикуляції (промовляння читаного тексту), регресії (повторне повернення до вже прочитаному), неуважності.
Вправи другої групи направлені на формування уміння вичленяти з тексту суть і правильно її формулювати, а також на уміння читати по вертикалі.
Результат: подолання артикуляції; формування уміння вичленяти з тексту суть і правильно її формулювати; читання по вертикалі.
Шостий модуль
Суть: засвоєння теорії; багатократне творче повторення вправ по розвитку уваги, пам’яті, уяви, мислення; вироблення раціональних умінь роботи з текстом; швидкий, точний і економний відбір потрібної інформації; інтенсивне осмислення і засвоєння відібраної інформації.
Мета: підвищення швидкості і ефективності читання.
Час і методика занять: щоденне полутора-, двогодинне навчання протягом 1-2 місяців. Необхідні умови: напруга волі і інтелекту наявність резервів часу. Додаткові умови: організація режиму розумової роботи; планування часу; гігієна читання; профілактика стомлення.
- Дистанційний курс Розвиток спостережливості
- Дистанційний курс Сучасні теорії комунікації
- Дистанційний курс Журналістика
- Дистанційний курс Фізіогноміка
- Дистанційний курс Маркетинг послуг